Оқушылар шығармашылығы

Атырау облысы Атырау қаласы

Тілі мүкістігі бар балаларға арналған № 3 облыстық арнайы
мектеп-интернатының оқушысы
Айденова Милана

Жетекшісі: Кушербаева Лаура Кенесовна

Анам – менің…

Анам – менің тірегім,

Ол бар жерде еш уайымсыз жүремін.

Анам – менің жүрегім,

Оны көрсем елжірейді жүрегім.

Анам –менің биік шыңым,

Алыс кетсем сағынып жетем мен оған.

Анам – менің жарық күнім,

Нәр аламын сәулесінен оның мен.

Анам – менің бәйтергім,

Саясында өсіп келем бой түзеп.

Анам менің,аман жүрші қасымда,- деп тілейді,

Бала жүрек әрқашан! Читать далее

Тақырыбы: «Адам көркі – адал еңбек»

Атырау облысы Атырау қаласы

Тілі мүкістігі бар балаларға арналған № 3 облыстық

арнайы мектеп-интернатының

тәрбиешісі Кушербаева Лаура Кенесовна

Тақырыбы: «Адам көркі – адал еңбек»

Мақсаты: Оқушыларға тек еңбек арқылы барлық жетістікке жетуге болатынды-ғын түсіндіру. Оқушыларға адал еңбек жөнінде айта отырып,оның маңызын тү-сіндіріп, адал еңбек етуге баулу. Адам еңбегін бағалай білуге, еңбек адамдарын сыйлай білуге тәрбиелеу.

Коррекциялығы: Оқушылардың сөздік қорларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, видеолар. Читать далее

Тема урока: Части растений

г. Атырау. Областная специальная школа — интернат

3 для детей с нарушением речи

Учитель начальных классовБегесинова Нургул Табараковна

  1. Краткосрочный план урокаЕстествознания
Предмет: Естествознание

Класс: 1

Областная специальная школа — интернат №3 для детей с нарушением речи
Дата:

Тема урока: Части растений

ФИО учителя: Бегесинова Нургул Табараковна

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения 1.2.1.2 различать основные части растений
Цели урока Все учащиесясмогут: назвать части растений;

Большинство учащихся смогут: определить функции частей растения и их месторасположения на образце;

Некоторые учащиеся смогут: исследовать проростание семян. Читать далее

Биосфера және оның құрамдас бөліктері

Атырау облысы Атырау қаласы

32 орта мектептің

география пәнінің мұғалімі

Елеубаева Райгуль Бериковна

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 3.4 Мектеп: Жалпы білім беретін №32 орта мектеп

Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Елеубаева Р.Б.

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Биосфера және оның құрамдас бөліктері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сәйкес) 7.3.4.1 биосфераның құрамын,құрылымын,шекаралары мен қасиеттерін анықтайды. Читать далее

Керқұла атты Кендебай ертегісі

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Таза, мінсіз асыл сөз..
Мектеп: Облыстық арнаулы №3 мектеп-интернат

Күні: 5.05.2017 Мұғалімнің аты-жөні: Каукенова Арайгул

Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы Керқұла атты Кендебай ертегісі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 5Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс әрекеті арқылы образды ашу және сипаттау
Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар орындай алады: ертегідегі кейіпкерлер образын ашады, іс-әрекеттерін сипаттайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: кейіпкерлер образын ашу үшін диалог-ертегі ұйымдастырады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Кейіпкер туралы өз көзқарасын білдіреді, адами қасиеттер туралы мақал-мәтелдер қолданады Читать далее

Спорттық ойын. Баскетбол. Допты 1 қолмен және 2 қо лмен себетке қозғалыста лақтыру.

Атырау облысы Атырау қаласы

4 облыстық мектеп-интернатының

дене тәрбиесі пәні мұғалімі

Ахилбеков Галымжан Мусатович

Тақырыбы: «Спорттық ойын баскетбол.

Допты 1 қолмен және 2 қолмен себетке

қозғалыста лақтыру»

Сабақтын тақырыбы: Спорттық ойын. Баскетбол. Допты 1 қолмен және 2 қолмен себетке қозғалыста лақтыру.

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың дене шынықтыру пәніне деген қызығушылығын арттыру

2.Баскетбол ойынының әдіс – техникасын үйретіп, одан әрі дамыту

3.Шапшандық, жылдамдық, икемдiлiк, ептiлiк дағдыларын жетiлдiру.

Көрнекілік спорт қуралдары: Баскетбол добы, баскетбол себеті, ысқырғыш, Читать далее

Оқушылар шығармашылығы

БҚО , Казталов ауданы, Талдықұдық ауылы

С.Есетов ат. ОЖББМ-нің

2 сынып оқушысы

Асқар Саида Жомартқызы

Эссе

Табиғат-тал бесігің аялай біл!

Мен жарық дүниеге келгеннен бастап табиғаттың тал бесігінде тербеліп өсіп келемін. Әр түрлі ойыншықтармен ойнаймын.Ойыншықтың өзі де табиғат сыйынан жасалады.Әкеме еріп,көлге барамын.Осы көл де табиғаттың -тал бесігі емес пе?Ондағы ақ сазан,ақбалық,алабұға,шортан,тағы да басқа балықтар-табиғаттың бізге берген сыйы. Читать далее

Оқушыларға сапалы білім берудегі топтық,жұптық ж ұмыстың тиімділігі (Әдістемелік баяндама)

Утешева Мензипа Амировна,

бастауыш сынып мұғалімі,

С.Есетов атындағы орта жалпы білім беретін мектеп

БҚО, Казталов ауданы, Талдықұдық ауылы

Қазіргі таңда сапалы білім беру мәселесі қоғамды толғандырып отыр.Өйткені қарыштап дамып келе жатқан технологиялық прогресс кезеңінде өскелең ұрпақтың білім деңгейі заманауи талапқа сай болуы қажет.

Сол себепті ұстаздар әр сабағын сапалы түрде ұйымдастырып,әдіс-тәсілдерді тиімді қолдана білуі шарт.Мектепте алған білімін өмірде қолдана алатындай етіп сабақты құру мұғалімдерден көп шығармашылық ізденісті талап етеді. Ол үшін ең алдымен, әр ұстаз өз білімін жетілдіру және өз шәкірттерін тұлға ретінде тану керек. Ұлы Абайдың «Адамның қасиеті үш-ақ нәрсе:нұрлы ақыл,ыстық қайрат,жылы жүрек» демекші,шәкірттің алдына бару үшін жеткілікті білімің болу керек.Сол тәжірибені ұғындыру үшін тиімді тәсілдерді қолдана білу және ұстаз мамандығын таңдаған соң , этикалық әрі моралдық құндылықтарды ұстану қажет.Мұғалімнің бұл үш көмекшілері сапалы әрі табысты оқытуына жол ашады. Читать далее

Сабақтың тақырыбы: Менің ататегім

Сабақтың тақырыбы:

Менің ататегім

Мұғалімнің аты-жөні:Утешева М

С.Есетов ат. ОЖББМ

БҚО, Казталов ауданы

Күні: 12.09

Пәні:Дүниетану

СЫНЫП: 2 Қатысқан оқушылар саны: 9 Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің

ауызша портретін жасау

Сабақ мақсаты: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды,қажетті ақпарат алады. Читать далее