«Сұйылтылған тұз қышқылының мырышпен әрекеттес уі»

Ысқақова Бибіхадиша Әбсалқызы

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы

157 Б.Пәрімбетов атындағы қазақ орта мектебі

Қышқылдардың химиялық қасиеттері.

Зертханалық жұмыс №9

«Сұйылтылған тұз қышқылының мырышпен әрекеттесуі»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.3А Химиялық реакциялар

Мектеп: №157 Б.Пәрімбетов атындағы қазақ орта мектебі
Күні: Аты-жөні: Ысқақова Бибіхадиша Әбсалқызы
Сынып: 7 Қатысқан оқушы саны: қатыспаған:
Сабақтың тақырыбы Қышқылдардың химиялық қасиеттері.

Зертханалық жұмыс №9

«Сұйылтылған тұз қышқылының мырышпен әрекеттесуі»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.2.2.1 сұйылтылған қышқылдардың қолдану аймағын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау

7.2.2.2 сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру Читать далее

Реклама

Тақырыбы: «Абайла балақай!»

Жақсылықбай Арна Болатқызы

Алматы облысы, Кербулақ ауданы, Байғазы орта мектебі

Мектепалды даярлық топ тәрбиешісі

Тақырыбы: «Абайла балақай!»
Мақсаты: Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру, еске сақтауға үйрету, жол қауіпсіздігін, өз өмірлерін сақтай білуге тәрбиелеу. Жол белгілерін айыра білу дағдыдарын қалыптастыру, жол ережісін білудің маңызды екенін түсіндіру.
Көрнекілік:
Жол ережесі туралы слайд,бағдаршам,жол тәртібі туралы суреттер Читать далее

Натурал сандар туралы тарихи мәлімет

Алматы облысы, Жамбыл ауданы, «Ұзынағаш
ауылындағы орта мектебі» КММ
5 «Б» сынып оқушысы Әнуар Салима
Жетекшісі: Математика пәні мұғалімі Аманхан Манзура

Бүгінде екі жердегі екінің төрт екені тіпті мектеп табалдырығын аттай қоймаған бүлдіршінге де белгілі. Осы бір қарапайым шындықты білу үшін адамдардың әлденеше мың жылдар оқуына тура келді. Тас ғасырында өмір сүрген ежелгі адамдар тіпті: «екі», «төрт», «бес» деп санай да білмеген. Онысыз қалай күн көрген дейсің ғой? Тіптен оп-оңай. Айталық, аң аулауға сегіз кісі шықты делік. Олардың бесеуі аңды тұйыққа қуып әкеліп қамайды. Читать далее

Сабақтың тақырыбы: Ата-ананы құрметтеу туралы.

ОҚО, Қазығұрт ауданы, Қазығұрт ЖОМ

4 сынып

Мұғалім: Самбетова Гулдана Ахметовна

Мақсаты:

а. Білімдік мақсаты:

Мәтінді оқу,талдау,негізгі ойды ашу.Оқушылардың ата-анаға құрмет, қамқорлық сезімін арттыру.Ішкі сезімдері мен тебіреніс толқындарын ояту.

ә.дамытушылық мақсаты:

Байланыстырып сөйлеу дағдысын және қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Білімге деген оқушының ынтасын ояту,қамқорлық, жанашыр сезімдерін дамыту.

б.тәрбиелік мақсаты:

Әке – шешесін, бауырларын қадірлеп, құрметтей білуге, құрбыларын сыйлай білуге үйрету. Ата-анасын құрмет тұтып, адал да парасатты ұл мен қыздары болуға тәрбиелеу.Мейірімділікке,парасаттылыққа,адалдыққа,имандылыққа тәрбиелеу. Читать далее

Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер

Қысқа мерзімді жоспар

Пән:Математика

Сынып:1 Г

Мектеп: Шымкент қ. №130 ЖОМ
Мұғалімнің аты-жөні: Алипова Нурия Анарбаевна
Сабақтың тақырыбы:

Натурал сандар және 0 саны.

Бөлшектер

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

24

0

1.1.1.1 санау барысында натурал сандардың реттік номері

анықталатындығын түсіну;

10 көлемінде тура және кері санау; олардың натурал сандар

қатарындағы орнын анықтау;

Сабақ мақсаттары
  1. Барлық оқушылар санау барысында натурал сандардың реттік номері анықтайды, 10 сан көлемінде тура кері санай алады.
  2. Көптеген оқушылар 10 сандарының көршісін атай алады.
  3. Кейбір оқушылар олардың натурал сандардың құрамын анықтай алады. Читать далее

“Танакөз” (М.Шахановтың поэмасы негізінде жазы лған көрініс.)

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Әйтеке би кенті
МКҚК“Оқушылар үйі”

Бұқаралық бөлім меңгерушісі
Зарипова Бақыткүл Сүлейменқызы

1 көрініс

( Сахна ауылдың табиғатын бейнелейтін бильбордпен безендіріледі. Тау етегіндегі үйлер, өзеннің сылдырап аққан суының даусы,құстардың сайраған дауысы, айнала жап- жасыл талдар, көкорай шалғын шөптер, сұлу табиғат бейнеленеді. Сахнада Мұрат пен Мұхтар сөйлесіп тұрғандай болады. Жазба дауыспен айтылады.)

Мұхтар:Шіркін… Өмір деген қызық қой! Кейде өзің ойлағаныңдай, армандағаныңдай бола бермейтіні несі!?… Тағдырдың тартуы ма, әлде сынағы ма…екеумізге ортақ бір бақыт бар деп кім ойлаған?.. Читать далее

Оқушылардың өзара қарым-қатынасы арқылы психоло гиялық проблемаларды шешу

Қызылорда облысы Қазалы ауданы Әйтеке би кенті

МКҚК «Оқушылар үйі»

Демеуова Алтынай Үсенқызы

педагог-ұйымдастырушы

ХХІ ғасырда әлемдік өркениет жаңа даму сатысына көтерілді. Қазақстан Республикасының қазіргі білім жүйесінің стратегиялық мақсаты жоғары білімді бәсекелестік қабілеті мен шығармашыл тұлға қалыптастыру үшін қолайлы жағдайлар жасау болып табылады, қазіргі мектептерде балалар белгілі білім мен білік алып қана қоймай, алған үлгі –өнегені өмір бойы пайдалана білуі тиіс. Читать далее

Твори добро другим во благо

Твори добро другим во благо

Получишь ты его обратно,

За то, что ты помог однажды

Тебе ответить могут дважды.

Поможешь – сильно не устанешь,

Зато душой сильнее станешь,

А сердце будет лишь добрей,

А значит будет веселей

И радостней на свете жить,

Попробуй ты добро творить.

Кужамжарова Апиза

город Актобе, СШ № 42, 7 «А» класс

Руководитель: учитель русского языка и литературы Бижанова Г.Г.

Второстепенные члены предложения. Дополнение

Тема урока: Второстепенные члены предложения. Дополнение
СШ № 42 учитель русского языка и литературы Бижанова Гулайым Газизовна
Цели и задачи урока: Углубить знания учащихся о второстепенных членах предложения;

сформировать у учащихся понятие о дополнении; формировать навык нахождения дополнения в предложении.

Развивать речь учащихся, внимание, логическое мышление.

Воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение слушать других, умение высказывать свою точку зрения, умение оценивать свою работу и работу одноклассников. Читать далее

ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТӘ РБИЕ

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Әйтеке би кенті МКҚК“Оқушылар үйі”

педагог-психологі Матай Сарқыт Құрманғалиқызы

Жақсылыққа бастайтын жарқын жұлдыз – оқу. “Надан жұрттың күні қараң, келешегі тұман” деп М.Дулатов айтқандай, егеменді еліміздің тірегі білімді ұрпақ.

Қосымша білім беру ұйымының алдында тұрған басты міндет оқушылардың шығармашылық білім, дағдыларын қалыптастыру. Өз ұрпағының өнегелі, еңбек сүйгіш, атпал азаамат болып өсуі үшін психологияның негізгі мақсатын шығармашылықпен оқу-тәрбие үдерісіне тиімді пайдалану – әрбір ұстаз міндеті.

Бүгінгі таңда қосымша білім беру ұйымдарының негізгі міндеті – баланың бастапқы тұлғалық қалыптасуын қамтамасық ету, оның қабілеттерін айқындау және дамыту болып отыр. Өсіп дамып келе жатқан бала бойында алуан түрлі қасиеттер байқалады. Читать далее