Шайхиева Райхан Маликовна

БҚО, Казталов ауданы, Талдыапан ауылы
«Талдыапан ОЖББ мектебі» КММ
Химия пәнінің мұғалімі Шайхиева Райхан Маликовна

  • Сабақ тақырыбы: «Сиқырлы ғылым ғажаптары»
  • Сабақ тақырыбы: Сутек — химиялық элемент және жай зат.
  • Сабақ тақырыбы: Қышқылдардың жіктелуі, алынуы, химиялық қасиеттері.
  • Сабақ тақырыбы: Қорытындылау сабағы
  • Сабақ тақырыбы: Тұздардың жіктелуі, алынуы, химиялық қасиеттері.

тұздардың жіктелуі.docx
химиялық кеш.docx
қорытындылау сабағы.docx
қышқылдардың жіктелуі.docx
сутек-1.docx

Шошакова Айнура Галымовна

Астана қаласы № 63 «Әсем-Ай» балабақшасының
«Алпамыс» шағын орталығының ағылшын тілі маманы
Шошакова Айнура Галымовна

  • Тема: My clothes. Раздел: Английский язык.
  • Тема: My face. Раздел: Английский язык.
  • Тема: My feelings. Раздел: Английский язык.
  • Тема: My family. Раздел: Английский язык.
  • Тема: Drinks. Раздел: Английский язык.

Тема: Drinks.doc

Тема: My clothes.doc

Тема: My face.doc

Тема: My family.doc

Тема: My feelings.doc

Бидайбекова Садетхан Шаданқызы

Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Шелек мектепаралық
оқу-өндірістік комбинатының мұғалімі Бидайбекова Садетхан Шаданқызы

  • Ризашылық пен алғыс (Алғыс айту күні)
  • Мектепшілік өткізілетін іс-шаралардың бала психологиясында алатын орны
  • Сабақ тақырыбы: «Мамандық таңдау – болашағыңды айқындау»
  • Cабақ тақырыбы: Негізгі жолдың бағыты ауысқандағы жол қиылысы.

Ризашылық пен алғыс (Алғыс айту күні).doc

Сабақ тақырыбы: «Мамандық таңдау – болашағыңды а йқындау».doc

Cабақ тақырыбы: Негізгі жолдың бағыты ауысқандағ ы жол қиылысы.doc

Мектепшілік өткізілетін іс-шаралардың бала пси хологиясында алатын орны.doc

Балықты өңдеу. Жартылай фабрикаттар әзірлеу

Ақтөбе қаласы, Ақтөбе технико – технологиялық колледжінің
арнайы пән оқытушысы Абызова Гулизат Махсутовна

ІІ курс оқушыларына арналған тәжірибелік сабақ.
Тақырыбы: «Балықты өңдеу. Жартылай фабрикаттар әзірлеу»

«Балықты өңдеу. Жартылай фабрикаттар әзірлеу».pdf

Оқушылардың шығармашлық қабілетін дамыту

БЕГЕНДИКОВА ТАНЖАРЫК ТЫНЫШТЫКОВНА
Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы, С.Бегендікұлы атындағы
№ 4 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін дамытудың жолдарын, құралдарын анықтау, психология мен педагогика ғалымдарында ертеден зерттеліп келеді. Шығармашылық – әлемдік мәдениеттің барлық дәуіріндегі ойшылдардың назарында болғандығы, шығармашылық теориясын, жасауға деген көптеген ізденістердің болғандығынан байқауға болады. Сондықтан шығармашылық педагогикасының негізгі мақсаты – бүгінгі күн талаптарынан туындаған озық қоғамға лайықты жаңа сана, рухани сапа қалыптасу және дамытуда тың жолдар мен шешімдер іздестіру болып табылады. Бастауыш сынып оқушыларының қабілеттерін дамыту мәселесін талдау ең алдымен «қабілет» ұғымының мәнін терең түсініп алуды қажет етеді. Қабілет туралы айтқанда, тұлғаның қандай да бір нәрсені істеуге мүмкіншілігі көрсетіледі, ал талант, дарындылық туралы айтқанда, тұлғаның аталмыш қасиеттің туа біткен сапасының сипаты көрсетіледі. Кейде қабілетті «табиғаттан берілген» тума қасиет деп те есептейді. Читать далее

Эффективность использования педагогической тех нологии

Юсупова Рысжан Кабдешовна

ВКО Тарбагатайский район

КГУ Средняя школа имени Ы.Алтынсарина

Переход к новой образовательной парадигме и внедрение национальной модели образования,ориентированного на результат, на нынешнем этапе связан с решением проблемы повышения образования учащихся. Достижение этих цели, как показывает практика, возможно при использовании новых технологии обучения.

В мудрых изречениях предков говорится, что мы всегда « преклоняемся перед прошлым , стремимся к будущему».Сегодняшние дети-это будущий мир.

Одним из возможных путей реализации задачи повышения образования учащихся является применение технологии, основанной на уровневой дифференциации, технологии трехмерной методической системы обучения. Эта технология базируется на теории Л.С.Выготского о достижении ученика в процессе обучения из «зоны актуального развития» к «зоне ближайшего развития», которое может быть осуществлено на основе деятельности, предполагающей переход с репродуктивного уровня на продуктивный. Читать далее

Отбасында ата-ананың балаға ықпалын арттырудың п едагогикалық шарттары

Жылкайдарова Жулдыз Токтамысовна

ШҚО Тарбағатай ауданы

Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп КММ

Егемен еліміздің болашағы білім мен тәрбиеге байланысты. Заман талабына сай білім беру , оқушылардың шығармашылығын дамытып жеке тұлға дайындау , өз ұлтының тарихын , мәдениеті мен тілін қастерлейтін және оны жалпы адамзаттық деңгейдегі рухани құндылықтарға ұштастыра білетін елжанды тұлға тәрбиелеу-басты мүддеміз.Осы орайда Максим Горькийдің «Балаларды бала тәрбиесіне бейім адам, баланы сүйетін адам, зор төзімділікпен жұмыс істейтін адам тәрбиелеуі керек» деген сөзі еріксіз еске оралады. Ендеше сапалы білім мен саналы тәрбие ұштасқанда ғана ұлт тілегі , мемлекет, халық мүддесі орындалмақ. Читать далее

ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ — МАЗМҰНЫ

Ақмола облысы Астрахан ауданы Астрахан №1 орта мектебінің

11- сынып оқушысы Умуртаева Динара

Жаңартылған білім — қазіргі заман талабы. Осы жаңартылған білім арқылы біз көптеген жетістікке жете аламыз. Бұл біздің болашаққа жоғары білімді ел болу үшін, жасаған қадамдарымыздың бірі. ХХI ғасыр — ақпараттар мен технологиялар заманы. Бұл заманда көп, терең білім алған адамдар сұранысқа ие. Бұрынғы заманда хат таныса сауатты деп танылды, қазір «сауаттылық» тек хат тану емес, жан-жақты терең білімнің иесі болу. “Болашақ жастардың қолында”- демекші, мемлекетіміз мықты болу үшін, мектеп қабырғасында оқып жүрген жас ұрпақты жаңа өмірге бейімдеп шығару бүгінгі жаңартылған білім мазмұнының басты талабы болып отыр. Менің ойымша жаңартылған білімнің зиянынан, пайдасы көп.Қазір қоғам бұл білім мазмұнына толық үйренгенше, әртүрлі пікірлерге бөлінуде. Жаңалық басында қиындық туғызса да, болашақта жеміс әкелетіні анық. “Білім-инемен құдық қазғандай”, — білім алу үшін үнемі тың ізденістер керек, жаңа сүрлеу қажет. Қазіргі заманға сай білім алуға, барлық жағдай жасалған. Читать далее

ГИПЕРБЕЛСЕНДІ БАЛАЛАРДЫ ЖАТТЫҒУЛАР МЕН ОЙЫНДАР АРҚЫЛЫ ТЫНЫШТАНДЫРУ

БҚО, Казталов ауданы “Нұрбалапан” бөбекжай – балабақшасының

инклюзивті білім беру кабинетінің психологі

Ахметова Галия Қазбекқызы

Жаңа ғасыр білім беру жүйесіне жаңа міндеттер жүктеп отыр. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, жаңаша қарым — қатынас пайда болды.

XXI ғасырда ерекше қажеттіліктері бар балалардың толыққанды өмір сүруіне жаңа мүмкіндіктер ұсынылып келеді. Нақтырақ айтқанда, олар кәдімгі мектепке дейінгі мекемелерге бара алады. Осы кезде инклюзивті білім беру жүйесі ерекше балалар үшін қоғамға ықпалдасудың жаңа тәсілі ретінде қарастырылатынын айта кеткен жөн.

Бұл жүйенің басты ерекшелігі балалардың диагнозын қиындық деп қабылдамай, керісінше оны танып білудің жаңа мүмкіндігі деп қарастыру. Халық арасында осы түсінік қалыптаса бастаған кезде, ерекше жандарға жаңа мүмкіндіктер ашылады. Дегенмен, мектептердің жағдайы ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды қабылдауға әлі дайын емес. Читать далее