Жиенбаева Даметкен

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Жанкент ауылы «№5 бөбекжай-балабақша» КММ
«Балдәурен» ортаңғы тобы тәрбиешісі Жиенбаева Даметкен

  • Тақырыбы: «Менің Отаным-Қазақстан»
  • Тақырыбы: «Жемістер мен көкөністер»
  • Тақырыбы: «Нұр — Сұлтан –арман қала»
  • Тақырыбы: Құстар біздің досымыз.
  • Тақырыбы: «Шынықсаң шымыр боларсың»

Материалдар сілтемесі: https://drive.google.com/drive/folders/1OiY1qD6vJ7qDos6BwFtcRfIWvZ58zUoP?usp=sharing

Какие слова называют действие предмета?

Краткосрочный план урока

Предмет: Обучение грамоте

Раздел долгосрочного плана:8

Дата:

Класс:1 класс.

Школа:КГУ “Школа-гимназия №9 имени Некрасова”,

Туркестанская область, г. Туркестан.

ФИО учителя: Бадалиева Гулбохор Исраильевна

Количество

присутствующих: отсутствующих:

Тема урока Какие слова называют действие предмета?
Цели обучения: 1.1.4.1Прогнозировать содержание рассказа по заголовку
иллюстрации. Читать далее

Снижение уровня математических знаний и спос обы их преодоления

Гафурова Диёра Откировна

Школа-гимназия №9 имени Некрасова,

Туркестанская область, г. Туркестан.

Проблема школьной неуспеваемости и её причины – одна из центральных в педагогике и педагогической психологии. Несмотря на постоянное внимание педагогов и психологов к этой проблеме, она остаётся актуальной в связи с многообразием причин её составляющих. Проблема неуспеваемости школьников, способы предупреждения и пути преодоления издавна волновали педагогов. Ещё А. Каменский посвятил им ряд разделов своей «Великой дидактики». Каменский вслед за Аристотелем настаивал на том, что все дети от природы расположены к знаниям, и что всех их можно научить. Читать далее

«Ас атасы-нан»

Түркістан облысы, Мақтаарал ауданы, Береке ауылы. «Хадиша әже» бөбекжай балабақшасының тәрбиешісі: Куралбаева Эльмира Калдыбаевна

Ашық сабақ.

Білім саласы:Әлеумет

Білім бөлімі:Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Ас атасы-нан»

Мақсаты: Ұннан жасалған тағамдар туралы әңгімелесу. Диқан, комбайыншы, тракторшы, диірменші,наубайшы, дүкенші туралы,олардың еңбегі туралы түсіндіру, білімдерін толықтыру.Нанның қасиеттерін білуге,ысырап қылмауға тәрбиелеу.Үлкендердің еңбегін бағалауға баулу. Читать далее

Қисықсызықты қозғалыс

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: № 12 Масаншы атындағы ОМ

Кинематика негіздері

Күні: 7.03.2019 Мұғалімнің аты-жөні: ДалдаеваР.С

Сынып: 9 Қатысқандар: 26 Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы: Қисықсызықты қозғалыс. Дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сипаттау.
Осы сабақта қол жет-кізілетін оқу мақ-саттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 9.2.1.12 Дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сипаттау.
Сабақтың мақсаты 1 .Қисықсызықты қозғалысты білу

2. Дененің шеңбер бойымен қозғалысын түсіндіру

3. Период пен жиілікті анықтауға есептер шығартып, алған білімдерін жинақтау.

Бағалау критерийі
  1. Қисықсызықты қозғалысты біледі
  2. Дененің шеңбер бойымен қозғалыс сипаттамаларын түсінеді
  3. Период пен жиілікті анықтай алады Читать далее

Натюрморт өнері

Сабақтың тақырыбы:

Натюрморт өнері

Мұғалімнің аты-жөні:Буйенбаева Акбота Адилкызы
СЫНЫП: 4 Қатысқан оқушылар саны: 8 Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаттары Натюрморт жөнінде мағлұмат беру арқылы оқушылардың ойлау,елестету қабілеттерін қалыптастыру
Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Читать далее

Жаңартылған білім мазмұны — жаңашылдық бастауы

Тұрабаева Майра Кеңесбекқызы

Қызылорда облысы Шиелі ауданы Тарих пәнінің мұғалімі

Оқушы: 10- сынып Қасымов Абзал

Тәуелсіз мемлекетіміздің алдыңғы қатарлы отыз мемлекеттің қатарына қосылу бағытындағы түбегейлі мақсаты-қоғамымыздың барлық саласына түбегейлі өзгерістер енгізіп, жаңа міндеттерді жүктейді.Соның ішінде болашақ ұрпаққа әлемдік деңгейде білім беру мақсатына сәйкес білім мазмұнын жаңарту-бүгінгі күнгі өзекті мәселенің бірі.Заман талабына сәйкес өскелең ұрпақты әлемдік жаһандану үрдісіне сай оқыту мен тәрбиелеу — ұстаз қауымының басты міндеті.Жаңартылған білім мазмұнының басты ұстанымы — бәсекелестікке қабілеті мол,шығармашылық бағытта еңбектенетін,ой қабілетімен ерекшеленетін азаматты тәрбиелеуді көздейді. Читать далее

Жалпы металдардың қасиеттері

Алдабергенова Жанар

Қызылорда облысы Шиелі ауданы Химия пәні мұғалімі

Керімбеков Мирас

11сынып оқушысы

Металдар –металдық жылтыры бар, электр тогін және жылуды жақсы өткізетін, сол сияқты соғуға,балқытып пісіруге болатын мөлдір емес заттарды айтады. Әдетте, металдар практикада таза түрінде емес,көбінесе қорытпалар түрінде пайдалынады. Барлық металдар мен қорытпалар қара металдар мен түсті металдар болып екі топқа бөлінеді. Читать далее

Жаңартылған білімнің тиімділігі (баяндама)

Қызылорда облысы, Шиелі аудандық жалпы

орта білім беретін кешкі мектептің география пәнінің мұғалімі

Молдабаева Динара Ниязбековна

Оқушы: Исагалиев Улан

«Ұстаздың биігі ойлана қарасаң биіктей береді, үңіле қарасаң, тереңдей береді, қол созсаң қарсы алдыңда, айналсаң артыңда тұрғандай» – деп Сократ айтқандай Егеменді еліміздің алдыңғы қатарлы отыз мемлекеттің қатарына қосылуға табандылықпен жылжу саясаты қоғамымыздың барлық саласында түбегейлі өзгерістер енгізіп, жаңа талаптар қойылып отыр. Соның ішінде болашақ ұрпаққа әлемдік деңгейде білім беру мақсатына орай білім мазмұнына жаңаша қарау – басты міндеттердің бірі. Қазіргі кезде білім берудің жаңа жүйесінің жасалынуы, білім мазмұны мен әдіс-тәсілдерінің жаңаруы бәсекелестікке қабілеті мол, шығармашылық бағытта еңбектенетін, ой қабілетімен ерекшеленетін азаматты тәрбиелеуді көздейді. Читать далее

Исмаилова Алма

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы, № 20 Мұхтар Әуезов атындағы

жалпы білім беру орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Исмаилова Алма

Сабақтың тақырыбы: Асар жасау

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6-бөлім: «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті»

Мектеп:
Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 2 а Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы Асар жасау
Оқу мақсаттары 2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.2.2.1 синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану Читать далее